Press "Enter" to skip to content

Ifodali nutq va uning turlari

nutq xastaliklarni yuzaga kelishi mumkin sabablarini aniqlash eshitish bilan og’ish, turli ruhiy kasalliklar, artikulatsiya organlari va boshqa kasalliklar tug’ma ehtimoli istisno emas lozim. allaqachon ko’rsatilgandek, jonli to’liq u faqat to’g’ri tovush eshitdim taqlid qilish ega bo’lgan bolalarda ishlab chiqilishi mumkin. Shuning uchun, u eshitish va gapirish o’z vaqtida ekspertiza qilish muhim ahamiyatga ega.

Nutq: nutqning tasnifi. Nutq turlarining o’ziga xos xususiyatlari

Turli xil sharoitlarga, suhbatdoshlar soniga, auditoriyaga, vaziyatga va boshqa omillarga qarab, nutqning bir nechta turlari ajratib ko’rsatiladi. Ularning barchasi, albatta, ba’zi o’xshashliklarga ega.

Nutqning bir nechta shakllari mavjud, ularning har biri og’zaki yoki yozma shaklga tegishli.

Nutq shakllarining tasnifi

Rus tilida og’zaki yoki yozma nutq ovozli. Yozuvdagi alomatlar nafaqat bevosita ma’noni, balki so’zlarning tovush tarkibini ham bildiradi. Ieroglif bo’lmagan tillar uchun yozuv faqat og’zaki nutqning taqdimotidir.

Notalar yordamida ohangni takrorlaydigan musiqachi singari, notiq yozma nutqni og’zaki nutqqa aylantiradi. Matnni har qanday o’quvchi deyarli bir xil tovush ketma-ketligini talaffuz qiladi.

Yozma va og’zaki eshittirish turli funktsiyalarga ega. Og’zaki nutq ko’pincha suhbat yoki suhbatni o’z ichiga oladi, shuningdek, jamoat oldida nutq so’zlash, ma’ruzalar, intervyular. Yozma ko’proq rasmiy, ishbilarmonlik yoki ilmiydir.

Og’zaki nutq situatsion xarakterga ega. Ba’zi suhbatdoshlar bir-birini mukammal tushunishadi.Yozma matn esa kontentni, mantiqiy tuzilgan taqdimotni talab qiladi. Matn qat’iy ravishda barcha tilshunoslik qonunlariga rioya qilgan holda rejaga muvofiq tuzilgan. Gapirish tili o’z-o’zidan oqar ekan, suhbatdoshlar esa uni to’g’ri yo’nalishga yo’naltirish qobiliyatiga ega.

Nutq turlarini tasnifi faoliyat sohasi, ifoda usuli, tashuvchisi va suhbatdoshlar soni kabi bir necha omillarga bog’liq.

Muloqot

Bu holda nutqning xususiyatlari shundaki, ikkita gaplashadigan odam bor, agar ko’proq bo’lsa, unda bu hodisa polilog deb nomlanadi. Asosiysi, barcha eslatmalar bitta mavzu va g’oya bilan birlashtirilgan. Muloqot – bu fikr almashish usuli. Har bir nusxa oldingisidan kelib chiqadi va uning mantiqiy davomi hisoblanadi. Muloqotning xarakteri kommunikatorlar o’rtasidagi munosabatlar kodiga bog’liq. Ushbu o’zaro ta’sirning uchta asosiy turi mavjud: qaramlik, tenglik va hamkorlik.

Har bir dialogning o’ziga xos tuzilishi mavjud:

  • boshlanish;
  • Asosiy qism;
  • tugatish.

Nazariy nuqtai nazardan, suhbatlar cheksizdir, chunki ularning oxirgi qismi har doim ochiq bo’lib qoladi, ammo amalda har qanday dialogning oxiri bor.

Muloqotning asosiy shakli sifatida harakat qilish, bu o’z-o’zidan nutqdir. Ilmiy munozarani tayyorlashda ham ma’ruzachi har bir gapni o’ylab topolmaydi, chunki tinglovchilarning reaktsiyasi har doim ham aniq ko’rinavermaydi.

Muloqotni amalga oshirish uchun uning ishtirokchilarining axborot bazasi hamda ma’ruzachilar bilimidagi biroz bo’shliq zarur. Axborot etishmasligi nutqning mahsuldorligiga salbiy ta’sir qiladi.

Suhbatdoshlarning maqsadlari, vazifalari, rollariga qarab, quyidagi dialog turlari ajratiladi:

  • ichki;
  • intervyu;
  • biznes suhbati va boshqalar.

Monolog

Ushbu atama faqat bitta odamning batafsil bayonoti deb ataladi. Monolog – bu bir guruh shaxslarga etkazilishi kerak bo’lgan maqsadli xabar. Shuningdek, taqdimot shakliga qarab tinglovchilarga yoki o’quvchilarga ongli ravishda murojaat qilishdir.

Shuningdek, ma’lum bir kishiga yo’naltirilmagan, lekin o’zi bilan yolg’iz paydo bo’ladigan monologlar ham mavjud. Bunday holda, ular hech qanday javob bermaydilar.

Kitob monologining quyidagi turlari keng tarqalgan:

Monologlar tayyorlanmagan va oldindan rejalashtirilgan bo’lishi mumkin.

Bitta odamning nutqi nutqdir. Bu holda nutqning tasnifi quyidagicha ko’rinadi:

  1. Axborot. Monolog bilimlarni uzatish vositasi bo’lib xizmat qiladi. Bunda ma’ruzachi tinglovchilarining intellektual imkoniyatlarini hisobga oladi. Ushbu turga ma’ruzalar, ma’ruzalar, ma’ruzalar, xabarlar kiradi.
  2. Ishonarli. Tuyg’ularni hal qiladigan nutq. Bunday holda ma’ruzachi tinglovchilarining qabul qilish qobiliyatini hisobga oladi. Bunga tabriklar, xayrlashish so’zlari va boshqa tantanali nutqlar kiradi.
  3. Rag’batlantirish. Tinglovchilarni harakatga undashga qaratilgan taqdimot. Bunga siyosiy bayonotlar, chaqiriqlar yoki noroziliklar kiradi.

Ommaviy nutqning eng keng tarqalgan turi – bu monolog nutqi. Nutqning tayyorgarlik darajasiga ko’ra tasnifi quyidagicha:

Monolog psixologiya nuqtai nazaridan dialogga qaraganda ancha qiyin, ayniqsa ma’ruzachi uchun. Taqdimotingizni tushunarli, tushunarli va zeriktirmaslik uchun bir qator talablar mavjud:

  • fikrlarning izchil taqdimoti;
  • izchil va tushunarli nutq;
  • til normalariga rioya qilish;
  • tinglovchilarning intellektual va boshqa xususiyatlariga e’tibor qaratish;
  • tinglovchilarning ruhiy holatini hisobga olish zarurati;
  • o’zingiz ustidan to’liq nazorat.

Yozma nutq

Yozish va gapirishning asosiy farqi tashuvchidir. Birinchi holda, bu qog’oz varag’i, kompyuter, ikkinchisida havo bo’ylab harakatlanadigan havo to’lqinlari. Biroq, psixologik komponent ancha sezilarli darajada farq qiladi.

Og’zaki nutq – bu bitta so’z oldingisiga qat’iy amal qiladigan zanjir.Bu erda o’ziga xos xususiyati bor: keyingi fikr yangraganda, ilgari aytilgan narsalar gapiruvchi ham, tinglovchi ham allaqachon unutib yuboradi. Yozma nutqda o’quvchi istalgan vaqtda orqaga qaytishi va hatto xabarning kelajakdagi satrlarini ko’rib chiqishi mumkin. Bu erda faqat istisno qismlarga bo’linib berilgan materialdir (bir necha jilddan iborat kitob yoki bitta maqola oldingisidan kelib chiqadigan gazetadagi ustun).

Bu xususiyat yozuvning so’zlashdan ma’lum afzalliklarini beradi. Bundan tashqari, matnni vizualizatsiya qilish materialni to’liq assimilyatsiya qilishga yordam beradi, har bir xatboshini to’xtatadi va tushunadi.

Yozuvchi uchun ham ortiqcha narsalar mavjud. Istalgan vaqtda muallif muhim ma’lumotlarning yo’qolishi haqida qayg’urmasdan, o’z materialini tahrirlashi va tuzatishi, aniq tuzilishini berishi mumkin. U o’z matniga estetikani qo’shish, uni qayta o’qish va ushbu asar o’quvchiga qanday ta’sir qilishi, qanday taassurot qoldirishi haqida o’ylash imkoniyatiga ega. Garchi minbardan chiqqan ma’ruzachi ma’lumotlarning 100% tinglovchilarga singib ketishiga amin bo’lmasa.

Ammo, boshqa tomondan, odamning yozma nutqi – bu maxsus vakolatli yondashuvni talab qiladigan murakkab jarayon. Yana bir qiyinchilik shundan iboratki, yozishda ifodalashning yagona vositasi tinish belgilaridir, og’zaki versiyada esa bular intonatsiyalar, imo-ishoralar, mimika, bo’g’inlardir.

Yozma nutqning asosiy namunalari – bu belgilar dialoglar / poliloglar, shuningdek mazmunli monologlar orqali aloqa qiladigan kitoblar.

So’zlashuv nutqi

Og’zaki nutqning asosiy boshlang’ich turi – bu suhbat, suhbat shaklida sodir bo’ladigan gap. Bu so’zlashuv nomlari deb nomlanadi. Psixologik jihatdan bu nutqning eng oddiy shakli. Bunga batafsil taqdimot kerak emas, ko’pincha suhbatdosh suhbatdoshini tushunadi. Kontekst nutq nutqida muhim rol o’ynaydi. Chunki uning yordamida suhbatdoshlar so’zlarni og’zaki iboralarni qisqartirish bilan almashtirishlari mumkin.

Nutqning bu turi adabiy bo’lmagan tildan foydalanishga imkon beradi. Ko’pincha jargon, neologizmlar, professionalizm, dialektlar va hatto yomon so’zlar mavjud.

Faol nutq

Tinglovchining roliga qarab, faol va passiv nutqni ajratish mumkin. Bu holda nutqning tasnifi ma’ruzachining raqibi o’zini qanday tutishiga bog’liq.

Tinglagan kishi, shuningdek, unga nima deyilganini va unga qanday g’oyani etkazmoqchi ekanliklarini tushunishga harakat qiladi. Qiziqarli fakt: bir kishi tinglaganida, u qo’shimcha ravishda boshida eshitgan hamma narsani aylantiradi. Shu tufayli aytilgan so’zlar ongda aylanib yuradi. Tashqi tomondan, bu hech qanday tarzda o’zini namoyon qilmaydi. Bundan tashqari, tinglovchi ham faol, ham mutlaqo befarq bo’lishi mumkin. Shu asosda nutq turlarining aytib o’tilgan tasnifi amalga oshiriladi, uning faol va passiv shakllari ajratiladi.

Faol nutq juda o’z-o’zidan bo’lishi mumkin, u ichkaridan kelib chiqadi. Bunday holda, odam boshiga nima tushishini baland ovoz bilan aytadi.

Passiv nutq

Passiv nutq – bu tinglovchining suhbatdoshidan keyin so’zlarni takrorlashi, odatda o’z ichida. Ammo ba’zida bu takrorlash boshlanib, odam o’zining faol raqibiga ergashadi. Bu holda nutqning o’ziga xos xususiyatlari shundan iboratki, roviy o’z vazifasini juda muvaffaqiyatli uddalaydi va tinglovchilarda taassurot qoldiradi.

Kinetik nutq

Odamlarning harakat orqali nutqi qadim zamonlardan beri saqlanib kelingan. Dastlab, bu muhim ma’lumotlarni etkazish va uzatishning deyarli yagona usuli edi. O’shandan beri ko’p narsa o’zgardi. Endi effektni kuchaytirish uchun kinetik nutqdan foydalaniladi. Imo-ishoralar muloqotga ekspresivlik beradi, tinglovchilarni to’g’ri kayfiyatda sozlaydi.

Ammo bugungi kunda kinetik nutqni asosiy aloqa vositasi sifatida ishlatadigan odamlar guruhi hali ham mavjud. Bular kar va soqov odamlar, ular uchun imo-ishora tili hayot uchun zarurdir.Shunisi e’tiborga loyiqki, qadimgi odam davridan boshlab kinetik nutq o’zgargan, zamonaviylashgan va boyitilgan.

Tashqi nutq

Ushbu turdagi aloqa jarayoni bilan bevosita bog’liqdir. Notiqning polilogda yoki dialogda ishtirok etishi yoki monolog o’qishi muhim emas, bularning barchasi tashqi nutqning namoyonidir. Boshqacha qilib aytganda, uning asosiy xususiyati baland ovozda aytilgan so’zlardir. Bu holda nutqning roli bir kishiga yoki bir guruh shaxslarga axborot xabarini yuborishdan iborat.

Ichki nutq

Ichki nutq inson tafakkurining, uning ongli faoliyatining yadrosidir. Boshqacha qilib aytganda, bu odamning nutqi, uni undan boshqa hech kim eshitmaydi. Ba’zan, bu jarayon davomida turli xil interjections yoki boshqa undovlar paydo bo’ladi. Odamni biron bir narsa hayratga solishi va uning ichida ravon dialog (monolog) olib borilishi aniqlanishi mumkin.

Ushbu turdagi nutqning misollari keng tarqalgan. Ko’p odamlar ichki suhbatlar o’tkazadilar, o’zlarini biron narsaga ishontiradilar, o’zlariga biron narsani isbotlaydilar yoki oddiygina harakatlari uchun ularni rag’batlantiradilar.

To’g’ridan-to’g’ri nutq

Deyarli har qanday vakolatli suhbat fikrlarning asosiy manbalariga murojaat qilishni o’z ichiga oladi. Demak, o’z ishini isbotlash uchun ma’ruzachi buyuk insonlar, har qanday soha mutaxassislari yoki boshqa biron bir hokimiyatning fikrlariga tayanadi. Eslatib o’tilgan so’zlarning haqiqiyligini tasdiqlash uchun ular ko’pincha tirnoq yoki to’g’ridan-to’g’ri nutqdan foydalanadilar.

Har qanday ilmiy ish, jamoatchilik oldida nutq, ma’ruza, intervyu va boshqalarni nufuzli manbalardan keltirish kerak. To’g’ridan-to’g’ri nutq bu kabi manbalarni matnga kiritishning eng yaxshi usuli.

Og’zaki nutqda iqtibos chegaralari maxsus so’zlar bilan ko’rsatiladi va intonatsiya bilan ta’kidlanadi; yozma ravishda buning uchun tinish belgilari mavjud.

Nutq uslublari

Tarixiy shakllangan lingvistik vositalar tizimi hamda ularni tashkil etish usullari uslub deb nomlanadi. Inson faoliyatining har bir sohasi ma’lum bir nutq uslubiga mos keladi.

Ularning barchasi quyidagi omillar bilan tavsiflanadi:

  • uslub qo’llaniladigan maydon;
  • asosiy funktsiyalar;
  • etakchi uslub xususiyatlari;
  • til xususiyatlari;
  • o’ziga xos shakllar yoki janrlar.

Muloqotning eng keng tarqalgan vositasi nutqdir. Nutqni tasniflash uslubi bilan ham amalga oshirilishi mumkin. U kitoblarga va suhbatlarga bo’lingan. O’z navbatida, kitob nutqi yana to’rtta keng tarqalgan turga bo’linadi: badiiy, ilmiy, rasmiy ish va jurnalistik. Ushbu uslublarning har biri ma’lum bir faoliyat sohasiga tegishli bo’lgan grammatik nutqdir.

Badiiy adabiyot epitetlarga, metafora va boshqa ekspresiv vositalarga boy adabiy asarlarni o’z ichiga oladi.

Davriy nashrlar sahifalarida chop etilgan maqolalar va materiallar jurnalistik uslub bilan bog’liq. Bu nutqning analitik xususiyati.

Ilmiy uslubga maqolalar, izohlar, risolalar, tezislar, darsliklar, dissertatsiyalar kiradi.

Rasmiy biznes har qanday faoliyat sohasidagi hujjatlarning asosidir. Bunda bayonotlar, hisobotlar, hisobotlar, tushuntirish yozuvlari, kvitansiyalar va hk.

Har bir tilda nutq uslublarini tasnifi bir xil ko’rinadi. Faqatgina ba’zi xususiyatlar farq qiladi, ular har bir xalqda boy tarix va an’analar tufayli shakllanadi.

Ifodali nutq va uning turlari

Har bir kishi uchun u muhim kommunikatsiya vositasi hisoblanadi. so’z shakllantirish bola rivojlanishining erta davrlarida bilan boshlanadi va bir necha bosqichlarini o’z ichiga oladi: faryodiga va lingvistik texnik turli orqali ongli o’z-o’zini ifoda gevezelik dan.

Yozma, og’zaki, ta’sirchan va ifodali nutq kabi narsalar ham bor. Ular tushunish, idrok va nutq tovushlarni sonini ko’paytirish, iboralar shakllantirish tilga oldi yoki kelajakda yozilgan bo’lishi jarayonini, shuningdek jazo so’zlarning to’g’ri tartibni tasvirlab.

so’z og’zaki va yozma shakllari: tushuncha va ahamiyati

Og’zaki faol artikulatsiya organlar (tili, tanglay, tish, lab) o’z ichiga oladi ta’sirli. Lekin, va yirik, tovushlar tabiiy ko’payish miya faoliyati faqat bir imkoniyat bo’ladi. Har qanday so’z, jumla yoki so’z dastlab bir fikr yoki tasvirni ifodalaydi. to’liq ularni shakllantirish sodir so’ng, miya nutq apparati signal (tartibi) yuboradi.

Aslida, shu signallari bir Visualization miya taqozo deb Yozish va uning turlari, so’z qanday rivojlangan og’zaki shaklda bog’liq. Biroq, yozilgan tilning xususiyatlari ko’proq to’la bir odamni beradi va aniq taklif yaxshilash va avvalroq yozilgan nima tuzatish uchun, to’g’ri so’zlarni topish.

Chunki, bu yozma u og’zaki bilan solishtirganda ko’proq vakolatli va aniq bo’ladi. so’z uchun ovoz sifati muhim ko’rsatkichlari, gaplashib tezligi, tovush, tinglashi ravshanlik esa, yozilgan til bir-biriga nisbatan yozma, uning anlaşılırlığı va harflar va so’zlar tashkil aniqlik bilan xarakterlanadi.

yozish va gapirish jarayonlarini o’rganish, mutaxassislar inson holatini umumiy tushuncha hosil qilish, iloji uning salomatligi buzilishi, shuningdek, ularning sabablari. bolalarda aniqlash mumkin nutq funktsiyasi buzilishi bilan to’la shakllangan emas nutq apparati, va bir qon tomir yoki boshqa kasalliklarga chalingan bo’lishi kattalarda. ikkinchi holatda u butunlay yoki qisman saqlab qolish mumkin.

Ta’sirli va ma’noli nutq: Bu nima

turli tushunish bilan birga, ruhiy jarayon ataladi ta’sirchan nutq so’z turlarini (yozma va og’zaki). so’z Recognition tovushlar va ularning fikr – yo’q oson mexanizmi. Eng faol ishtirok:

  • Shuningdek, Wernicke ning maydoni sifatida tanilgan bosh miya po’stlog’ini, hissiy nutq maydoni;
  • akustik analizator.

oxirgi nosozliklar ta’sirchan nutq o’zgarishlar qo’zg’atadi. Misol sifatida, lablari harakati aytgan so’zlarini tan asoslangan kar odamlar ta’sirchan nutq. Biroq, hajmi ramzlar (ball) sezuvchi idrok ularning ta’sirchan yozilgan so’z uchun asos bo’ladi.

Şematik Wernicke ning maydoni uning so’zi har o’rgangan odamning tovush rasmlarni o’z ichiga olgan kartotekalardan bir xil ta’rif berish mumkin. Uning hayoti davomida bir inson, bu ma’lumotlarga qaratildi, u qo’shib qo’ydi va ularni to’g’rilaydi. Natijada, ta’sir sohasida, u erda saqlanadi so’zlarning tovush, tasvir yo’q qilinadi. Bu jarayonning natijasi so’z yoki yozma so’zlar qadriyatlarni tan olmasligi hisoblanadi. Hatto yaxshi eshitish bilan, bir kishi deb (yoki yozish) tushunish emas.

Ifodali nutq va uning turlari – ta’sirchan so’z (ularning fikr) qarama-qarshi bo’lishi mumkin e’lon tovushlar, jarayoni.

ifodali nutq shakllantirish jarayoni

hayotining birinchi oyi boshlab, bola so’zlar unga qarata sezmagan uchun o’rganadi. , Niyat, ichki nutq va quyidagicha ishlab tovushlar talaffuz shakllantirish bevosita jonli nutq:

  1. Nolasi.
  2. Gulan.
  3. Gulan bir turdagi birinchi bo’g’in.
  4. Shildirash.
  5. Oddiy so’zlar.
  6. kattalar lug’atga bilan bog’liq so’zlar.

vaqt ota-onalar bola bilan muloqot qilish uchun bag’ishlashga bo’lgan va qancha qoida sifatida, ifodali nutq rivojlanishi tarzda bilan chambarchas bog’liq.

so’z hajmi bo’yicha, takliflar va bolalar o’z fikrlari shakllantirish to’g’ri formülasyonun ular eshitayotgan har bir ta’sir va ularning atrofida qarang. ifodali nutq shakllantirish boshqalar harakatlari taqlid va faol ular bilan muloqot qilish istagi natijasidir. ota-ona va qarindoshlariga ilova so’z kengaytirish va hissiy zaryadlangan og’zaki muloqot qilish, uni imkon, bir bola uchun katta sababchisi bo’lib.

ifodali nutq buzilishi rivojlantirishda goyat bir to’g’ridan-to’g’ri xulosa, jarohati yoki kasallikning natijasidir. Lekin tuzatish va tartibga solish uchun javobgar normal til rivojlanishi chetlangan eng.

nutq rivojlantirishda qoidabuzarliklarni aniqlash qanday

bolalar nutq vazifasi, test va axborot qabul nutq terapevtlar, ishtirok shifokorlar tahlili tadqiqot. ifodali nutq o’rganish so’z va tovush talaffuz, bola tilini grammatik tuzilishini tashkil aniqlash o’rganish maqsadida amalga oshiriladi. Bu tadqiqot zvukoproiznosheniya uchun, shuningdek kasalliklar tuzatish tartib rivojlantirish uchun patologiya va ularning sabablari, quyidagi raqamlarni o’qishga:

  • tovushlarni talaffuz.
  • so’zlarning bo’g’in tuzilishi.
  • fonetik idrok darajasi.

ekspertiza uchun qabul qilinmoqda, malakali terapevt u oshkor edi ifodali nutq buzilishi bo’lgan maqsad ekanini ochiq-oydin emas. professional ish natijalari tekshirish olib boriladi qanday, materiallar qanday foydalanish kerak va qaysi yo’l bilan aniq bilim o’z ichiga oladi va chizish xulosalar hosil qiladi.

bolalar psixologik xususiyatlari hisobga olib, yoshi bo’lgan (etti yil)-maktabni oldindan anglatadi, tadqiqot jarayoni tez-tez bir necha qadam o’z ichiga oladi. Ularning har biri alohida yorqin va dedi yoshi Tasvirlar uchun jozibador foydalaning.

Sequence qidiruv jarayoni

Thanks tadqiqot jarayonining to’g’ri formülasyona, u bir faoliyat o’rganish orqali turli ko’nikmalarini aniqlash mumkin. Ushbu tashkilot ovoz kartalari bir necha ob’ektni to’ldirish uchun qisqa bir muddat uchun bir marta imkon beradi. Masalan, bir logoped so’rovi hikoya aytib. uning e’tiborini ob’ekti hisoblanadi:

  • tovushlarni talaffuz;
  • diksiyon;
  • vokal apparati foydalanish qobiliyati;
  • turi va takliflar murakkabligi bolani ishlatiladi.

Olingan ma’lumotlar tahlil va ba’zi grafikalar nutq kartalari umumlashtirish uchun qo’llaniladi. Bunday tadqiqotlar individual yoki bir vaqtning (ikki yoki uch) da bir necha bolalar uchun amalga oshiriladi bo’lishi mumkin.

quyidagicha ifodali nutq bolalar o’rganildi:

  1. so’z hajmini o’rganish.
  2. so’z shakllantirish kuzatish.
  3. tovushlar Study talaffuz.

Bundan tashqari, katta ahamiyatga ega o’rganishni o’z ichiga oladi ta’sirchan nutq, tahlil qilish hisoblanadi fonemik eshitish, so’z, jumla va matn anglash, shuningdek monitoring.

ifodali nutqi sabablari

Bu ota-onalar va bolalar o’rtasidagi aloqa, kimga ham ta’sirli so’z bir tartibsizlik bor ta’kidlash lozim, buzilishi sabab bo’lishi mumkin emas. Bu faqat qadamini va til ko’nikmalarini rivojlantirish, umumiy belgi ta’sir qiladi.

Albatta bolalar nutqini buzuqligi sabab sabablari haqida hech qanday mutaxassis deyish mumkin bo’lmaydi. bir necha omillar bor, masalan, goyat aniqlash ehtimolini oshirish birlashtiradi:

  1. Genetik qiziqish. Qarindosh keyingi dan biridan ta’sirli so’z buzilishi mavjudligi.
  2. kinetik butlovchi yaqindan nöropsikolojik kasalliklar mexanizmi bilan bog’liq.
  3. ko’p hollarda, buzilgan ifodali nutq fazoviy ovozli kam shakllanishi bilan bog’liq bo’lgan (ya’ni, parietal vaqtinchalik-ensa birikmaning yo’nalishlari). Bu chap-yarim pallalari nutq markazlari mahalliylashtirish, shuningdek chap yarim shardagi aniq faoliyat buzilishi bilan mumkin bo’ladi.
  4. asab ulanishlar kam rivojlantirish, so’z uchun mas’uliyatli bilan birgalikda organik shikastlanish kortikal joylar (odatda o’ng qo’lini).
  5. Nojo’ya ijtimoiy muhiti, nutq rivojlanish darajasi bor odamlar juda kam bo’ladi. og’ish bo’lishi mumkin insonlar bilan doimiy aloqada bo’lgan bolalarda ifodali nutq.

nutq xastaliklarni yuzaga kelishi mumkin sabablarini aniqlash eshitish bilan og’ish, turli ruhiy kasalliklar, artikulatsiya organlari va boshqa kasalliklar tug’ma ehtimoli istisno emas lozim. allaqachon ko’rsatilgandek, jonli to’liq u faqat to’g’ri tovush eshitdim taqlid qilish ega bo’lgan bolalarda ishlab chiqilishi mumkin. Shuning uchun, u eshitish va gapirish o’z vaqtida ekspertiza qilish muhim ahamiyatga ega.

Yuqoridagi Bundan tashqari, sabablari bosh to’qimasida qon ketishi yuqumli kasalliklar, bosh miya, uning travma rivojlanmaganligi, o’simta jarayonlar (miya tuzilishi bosim), bo’lishi mumkin.

Qaysi jonli so’z buzg’unchiliklarni qildi

ifodali nutq buzilishlari orasida eng keng tarqalgan dizartri bo’lib – nutq organlar (tili falaj) foydalanish uchun Ishonchsizlik. Uning tez-tez namoyon – Internet saytlarini nutq. Bu kamdan-kam emas, va afazi alomatlari – allaqachon tashkil etilgan nutq vazifasi, kasalliklar. A maxsus xususiyati uning artikulatsiya apparati va to’liq eshitish saqlash, lekin faol ovozini foydalanish qobiliyati yo’qoladi.

ifodali nutq buzilishlarini uch mumkin shakllari mavjud (avtomobil afaziya) :

  • Afferent. zarar miyaning dominant yarim sharning postcentral bo’limlari bo’lib, agar sodir bo’ladi. Ular siz artikulatsiya apparati harakatlarini bajarish uchun kerak, kinestetik asosdir. Shuning uchun, ba’zi tovushlarni jamg’argan qilish mumkin bo’ladi. Bunday odam usuli shunga o’xshash shakllanishi bilan, harflarni gapirish mumkin emas: masalan, tıslama yoki apicals. avtomatik, o’z-o’zidan, takrorladi, o’zgartiring: yakun so’z barcha turdagi buzilishi hisoblanadi. Bundan tashqari, o’qish va yozish bilan qiyinchiliklar bor.
  • Efferent. premotor maydoni quyi qismlarini zarar qachon sodir bo’ladi. Bu, shuningdek, Broca ning maydoni deyiladi. tovushlarni aniq og’riyotgan buzilishi (afferent afazi kabi) ta’sir bo’lmasa. Bunday odamlar uchun, qiyinchilik nutq (tovush va so’zlar) turli birliklari o’rtasida biridan ikkinchisiga iborat. individual nutq alohida talaffuz chalinganda bir tovush yoki iboraning qator aytish mumkin emas. Buning o’rniga, (ba’zi hollarda) samarali nutq perseveration, yoki ovozli embolus bor.

Biz, shuningdek, so’z bir telegraf uslubi sifatida alohida efferent afaziya zikr kerak. Uning belgilari fe’llar va so’zlar og’irligi lug’atga istisno bo’lib. Bu majburiy, avtomatlashtirilgan nutq, xonandalik saqlanishi mumkin. yozma va harakatlar nom, o’qish vazifasini buziladi.

  • Dinamik. oldida prefrontal, maydoni urdi qachon kuzatilgan Broca ning maydoni. Bunday buzilishi asosiy ifodasi faol o’zboshimchalik samarali so’zga ta’sir buzilishi bo’ladi. Biroq, nutq takror ishlab saqlash (qayta, avtomatlashtirilgan) bor. Bunday kishi fikr murakkabligi deb va savol, lekin tovushlar talaffuz so’rab uchun, individual so’z va jumlalar, shuningdek to’g’ri javoblarning takrorlash oson.

avtomobil afazi barcha turdagi o’ziga xos xususiyati tushunish inson nutq, unga barcha vazifalarni amalga oshirilishini, lekin takrorlash va o’z-o’zini namoyon iloji yo’qligiga murojaat bo’ladi. Bu, shuningdek, ochiq-oydin nuqsonlari bilan keng tarqalgan.

ifodali nutq buzilishlarini alohida ko’rinishi sifatida Agraphia

Agraphia qo’l avtomobil funktsiyasi asrab-avaylash bilan birga yozishni tuzatish qobiliyati yo’qolishi, deb nomlangan. Bu miya po’stlog’ining chap yarim sharning o’rta assotsiativ konlarini mag’lubiyat natijasida yuzaga keladi.

Ushbu buzuqlik so’z tartibsizliklarda bir hamroh bo’ladi va alohida kasallik sifatida juda kam. Agraphia afazi ma’lum bir turdagi bir belgisidir. forma kinetik tartibsizlik harflar tuzilishi bilan bir misol, aloqa premotor shikastlanish maydoni sifatida.

kichik zarar holda, agraphia shaxs chalingan to’g’ri xos xat yozib, lekin bo’g’inlar va so’zlarni noto’g’ri tilida yozilib oldini olish mumkin. Ehtimol inert stereotiplar va so’zlarning tashvish ovoz harf tarkibi tahlili mavjudligi. Shuning uchun, bunday odamlar aytganda harflar istalgan usulda berilgan qiyin. Ular yozma umumiy jarayonini buzilishiga ma’lum harakatlarni takrorlash uchun bir necha marta bo’lishi mumkin.

muddati muqobil talqini

muddatli “ifodali nutq” neurolinguistics nuqtai nazaridan so’z va uning shakllanish xususiyatlari turi nafaqat anglatadi. U rus tilida tarzini toifalarida ta’rifini yavlyatesya.

Ifodali nutq uslublar funksional bilan parallel ravishda mavjud. ikkinchi kitob va so’zlashuv o’z ichiga oladi. so’z yozilgan shakllari – uning jurnalistik uslubi, rasmiy ish va ilmiy. Ular kitob-funktsional uslubi tegishli. so’z, bir og’iz shakli sifatida aytilgan.

ifodali nutq vositalari uning namoyon yaxshilash va tinglovchi yoki o’quvchiga ustiga qo’llaniladigan ta’sir oshirish uchun mo’ljallangan.

so’zi “ifoda” “ifodali” degan ma’noni anglatadi. Bunday so’z elementlar og’zaki yoki yozma tilning jonli kuchini oshirish uchun mo’ljallangan so’zlar. Ko’pincha bir neytral so’z bir necha sinonim ifodali bo’yashni olishingiz mumkin. Ular hissiy stress tavsiflovchi me’yori qarab, farq qilishi mumkin. Bir neytral so’z, anlamlıların majmui bor bo’lsa ham, tez-tez holatlar qarama-qarshi rangi bilan, bor.

ifodali nutq bo’yash turli uslubiy soyalar boy turli ega bo’lishi mumkin. Lug’atlar bu sinonimini aniqlash uchun maxsus ramzlar va belgilar o’z ichiga oladi:

  • bayram, yuqori;
  • ritorik;
  • she’riyati;
  • kulgili;
  • Suralar;
  • yaqinlik;
  • inkor;
  • haqoratli;
  • kamsitadigan;
  • kamsitadigan;
  • sulgarnye;
  • haqoratli.

ifodali bo’yalgan so’zlarni ishlatish tegishli va vakolatli bo’lishi kerak. Aks holda, bayonotlar ma’nosi buzuq bo’lishi mumkin yoki qiziqarli ohangini olasiz.

Ifodali nutq uslublar

tilining zamonaviy ilm-fan vakillari quyidagi bo’lgan uslublar anglatadi:

  1. Gala.
  2. Yaqinlik.
  3. Rasmiy.
  4. Kulgili.
  5. Yaqin va mehribon.
  6. Istehzo.

Ushbu barcha jihozlardan solishtirish biron so’z butunlay mahrum bo’lgan, neytral bo’lib qoldi.

Hissiy ifodali nutq faol kerakli ta’sirli rangini erishish yordam berish uchun samarali vosita sifatida baholanmoqda lug’atga uch turdagi foydalanadi:

  1. yorqin qiymati bor so’zlarni ishlatish. Bu odamni tasvirlab so’zlarni o’z ichiga olishi kerak. Shuningdek ushbu turkumga kiruvchi faktlar, voqealar, xususiyatlari va hujjatlarini baholash so’zlar.
  2. mazmunli hissi bilan so’zlar. Ularning asosiy qiymati, shu bilan birga, bir majoziy ma’noda foydalanish bo’lib, ular go’zal yorqin hissiy Bo’yash ko’pincha neytral olish etiladi.
  3. neytral so’zlarni ishlatish qo’shimchalaridan, siz his-tuyg’ular va his-tuyg’ularini soyalar turli yuborish imkonini beradi.

Bundan tashqari, so’zlar va birlashmalarining umumiy qabul ma’nosi, ularni tuzatish, ularning hissiy va ifodali rang bevosita ta’sir bor.

Nutq turlari va nutq turlari

Spiker kim ? Bu ommaviy nutq tinglovchilariga rejalashtirilgan ta’sir ko’rsatadi. Bunday insonlar xizmatda ham, do’stlikda ham qadrlanadi. Biroq, yaxshi hikoya qiluvchi yaxshi ma’ruzachi emas. Uy-ro’zg’or nutqi – bu jamoatchilik bilan aloqaning faqat bitta turi. So’ng, biz turli xil tasnifdagi so’z turlarini va ushbu turlarning har biriga qo’yiladigan talablarni ko’rib chiqamiz. Bu bizga qaysi oratorik nutqning qanday bo’lishi kerakligi haqida savol berishimizga yordam beradi.

Nutqning turlari va vazifalari

1. Ishtirokchilar soni bo’yicha

Suhbatdagi ishtirokchilar soniga (bir yoki undan ko’p) qarab, nutq monolog va dialogiy bo’lishi mumkin. Suhbat “boshlang’ich – asosiy qism – oxir” sxemasiga asosan quriladi. Ishtirokchilarning nusxalari o’zaro bog’liq bo’lib, bir-biridan chiqishadi. Bunday nutq o’z-o’zidan paydo bo’ladi, chunki suhbatdoshning reaktsiyasi aniq ma’lum emas. Monologdan keladigan asosiy farq. Dialog kundalik muloqot, biznes suhbati va boshqalar uchun xizmat qilishi mumkin.

Monolog ham o’z-o’zidan bo’lishi mumkin va ehtimol hatto tayyorlangan bo’lishi mumkin. Jamoatga yuborilgan monolog izchil, tuzilgan bo’lishi kerak. Buning uchun yuqorida keltirilgan ma’noni ta’kidlaydigan va tinglovchining e’tiborini tortadigan (intonatsiya, imo-ishoralar, pauzalar) qo’shimcha tilni qo’llamaslik kerak. Nutqning turlari (monologik) uning maqsadiga qarab farqlanadi: rag’batlantiruvchi, ma’lumot beruvchi yoki ishonchli.

2. yo’nalish bo’yicha

Nutq turlari ichki va tashqi jihatdan ajralib turadi. Tashqi qismda allaqachon yuqorida aytib o’tilgan turlarni (suhbat va monolog, jumladan, yozma) o’z ichiga oladi. Ichki nutq – bu faoliyat uchun tayyorgarlik, u qisman va tashqaridagi dialogiy nutqqa o’xshash, vaziyatga tayyor emas. Uning o’ziga xos tomoni shundaki, suhbatdosh tomonidan noto’g’ri tushunishning imkoni yo’q va bu so’zlarni mustahkamlash uchun qo’shimcha vositalardan foydalanishning hojati yo’q.

Shuningdek, oraliq nuqtai nazar – egozentrik nutq, ya’ni u etarlicha rivojlangan, o’ziga qaratilgan va boshqalarning reaktsiyasi uchun hisoblanmaydi. Agar vaziyatni diqqat bilan ko’rib chiqishni talab qilsa, u ko’pincha bolalar va hatto katta yoshdagilarda kuzatilishi mumkin.

3. Shaklga muvofiq

Bu og’zaki va yozma. Agar oratorik nutq haqida gapiradigan bo’lsak, biz, albatta, og’zaki shaklga qiziqishdamiz.

Ochiq nutqning xususiyatlari va turlari

Nutq tinglovchilarga ta’sir qilish uchun mo’ljallangan monolog shaklidagi tashqi nutqdir. Nutqning maqsadiga erishish uchun ishonchli axborot manbalariga asoslangan holda yaxshi tayyorlanish kerak; Barkamol qilib yaratilgan, mantiqqa emas, balki tinglovchilarning his-tuyg’ulariga ham e’tibor qaratadigan jiddiy dalillar mavjud. Nutqning mazmuni vaziyat bilan bog’liq bo’lishi kerak. Yuqorida aytib o’tilgan tilga xos bo’lmagan vositalar alohida ahamiyatga ega: bu nutqlarda pauzalardan to’g’ri foydalanish, muhim qismlarni intonal tarzda taqsimlash, og’zaki bo’lmagan signallar: imo-ishora, duruş.

Nutqda nutq turlari uning funktsiyalari, nutqning maqsadlari bilan bog’liq. Shunday qilib, ommaviy axborot vositalari:

1. Ijtimoiy-siyosiy

Bu tashviqot nutqi, parlamentdagi nutqlar, mitinglarda. Ularning ikkalasi ham loyiha, ham tushunarli bo’lishi mumkin, ular haqiqatga tayanadi va, odatda, noaniq. Ularda iqtisodiy va siyosiy so’zlar mavjud. Agar biz mitingda nutq so’zlayotgan bo’lsak, unda u hissiy rangga bo’yaladi, gaplashadi.

2. Akademik

Ular konferentsiyada ma’ruzalar, ma’ruzalar va nutqlardir. Odatda ular ilmiy jihatdan ishlab chiqilgan, lekin ko’proq ta’sirga erishish uchun hissiy rangli so’zlar ham paydo bo’lishi mumkin. Hisobotlar va ma’ruzalar yaxshi tuzilgan bo’lishi kerak va ma’ruzalar mavzuga rioya qilishlari va e’tibor qaratishlari kerak.

3. Sud

Bu ayblov va mudofaa nutqi. Ular tergov ma’lumotlari, guvohlarning ko’rsatmalari bo’lishi kerak va ularning maqsadi ayblanuvchining aybini isbotlashdir (emas).

4. Ijtimoiy va ma`naviy

Ular tantanali, tabrik va marosim nutqlari bo’lib, unda “bayramni targ’ib qiluvchi” ning ijobiy sifati tasvirlangan.

5. Ma’naviy

Bu ruhiy yig’ilishlarda va’z va nutqlardir.

Bu nutqdagi nutqning asosiy turlari. Garchand har bir ma’ruzachi rassomlik va / yoki maxsus tayyorgarlik sovg’asiga ega bo’lmasa ham, bo’lmasa ham ishlash muvaffaqiyatli bo’lishi uchun nutqning qaysi talablariga mos kelishini bilib olish va uni tomoshabinning sababi va tarkibi asosida qurish kerak.

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.